ภาษาฮินดี
पादरी~सहायक ใน ภาษาฮินดี หมายถึงอะไร
ความหมายของคำว่า पादरी~सहायक ใน ภาษาฮินดี คืออะไร บทความอธิบายความหมายแบบเต็ม การออกเสียงพร้อมกับตัวอย่างสองภาษาและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ पादरी~सहायक ใน ภาษาฮินดี
คำว่า पादरी~सहायक ใน ภาษาฮินดี หมายถึง สาธุคุณ หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูรายละเอียดด้านล่าง
ฟังการออกเสียง
ความหมายของคำว่า पादरी~सहायक
สาธุคุณ(curate) |
ดูตัวอย่างเพิ่มเติม
पुस्तक पारिवारिक सुख का रहस्य,* पृष्ठ १०६-७, ये सहायक सुझाव देती है: หนังสือ เคล็ดลับ สําหรับ ความ สุข ใน ครอบครัว* หน้า 106-107 ให้ ข้อ สังเกต ที่ มี ประโยชน์ ดัง นี้: |
यहाँ तक कि अगर कभी-कभी किसी कारण से हमारे रिफॉर्मड् (कैलवनिस्ट) चर्च का पादरी सिखाने नहीं आ पाता, तो वह मुझे अपने स्कूल के साथियों को सिखाने के लिए कहता। นัก เทศน์ ของ คริสตจักร รีฟอร์ม (คาลวินิสต์) ขอ ให้ ผม เป็น ตัว แทน เขา และ สอน เพื่อน นัก เรียน ใน ช่วง ที่ เขา ไม่ อยู่. |
(जिन कलीसियाओं में प्राचीन कम हैं, वहाँ काबिल सहायक सेवकों को यह भाग दिया जा सकता है।) (ใน ประชาคม ที่ มี ผู้ ปกครอง จํากัด อาจ ให้ ผู้ ช่วย งาน รับใช้ ที่ มี คุณวุฒิ ทํา ส่วน นี้ ได้.) |
मैं, पादरी के इस जवाब का तालमेल स्कूल में सीखी प्रभु की बिनती के साथ नहीं बिठा पायी। เป็น การ ยาก สําหรับ ฉัน ที่ จะ ยอม รับ คํา ตอบ ของ เขา ว่า สอดคล้อง กับ คํา อธิษฐาน ของ องค์ พระ ผู้ เป็น เจ้า ซึ่ง ฉัน เคย เรียน ใน โรง เรียน. |
चर्च में लोगों की कम हाज़िरी के बारे में इंग्लैंड के एक कैथोलिक पादरी, पीटर साइबर्ट का कहना है: “[लोग] अपने धर्म में उन्हीं बातों को मानते हैं जो उन्हें अच्छी लगती हैं। ปีเตอร์ ซีเบิร์ต บาทหลวง คาทอลิก ใน อังกฤษ กล่าว เกี่ยว กับ การ ที่ มี ผู้ ไป โบสถ์ น้อย ว่า “[ผู้ คน] เลือก เอา ส่วน เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ พวก เขา ชอบ จาก ศาสนา. |
(यूहन्ना ३:३६; इब्रानियों ५:९) यदि कमज़ोरी के कारण वे एक गंभीर पाप करते हैं, तो उनके पास पुनरुत्थित प्रभु यीशु मसीह के रूप में, एक सहायक, या सांत्वना देनेवाला है। (โยฮัน 3:36; เฮ็บราย 5:9) หาก พวก เขา ได้ ทํา ผิด ร้ายแรง เนื่อง ด้วย ความ อ่อนแอ พวก เขา มี ผู้ ช่วย หรือ ผู้ ปลอบโยน ซึ่ง ก็ คือ พระ เยซู คริสต์ องค์ พระ ผู้ เป็น เจ้า ที่ ได้ รับ การ ปลุก ให้ ฟื้น คืน พระ ชนม์. |
अब हम इस क्रांति का हिस्सा हैं, लेकिन २१वीं शताब्दी में चर्च परंपरागत अर्थ में बिना परमेश्वर के होगा,” एक वरिष्ठ ब्रिटिश विश्वविद्यालय पादरी ने समझाया। เดี๋ยว นี้ เรา มี ส่วน ร่วม ใน การ เปลี่ยน แปลง ครั้ง ใหญ่ ใน ความ คิด ด้าน ศาสนา แต่ ใน ศตวรรษ ที่ 21 คริสตจักร จะ อยู่ โดย ปราศจาก พระเจ้า ตาม ความหมาย ที่ สืบ ทอด กัน มา” บาทหลวง อาวุโส ประจํา มหาวิทยาลัย ที่ อังกฤษ ได้ ชี้ แจง ดัง กล่าว. |
जो सवाल मैंने अपने पादरियों से पूछे थे, वही मैंने उनसे भी पूछे। ผม ถาม คํา ถาม เดียว กัน กับ ที่ เคย ถาม บรรดา อาจารย์ สอน ศาสนา. |
सहायक सेवक कई तरीकों से मदद करते हैं, इसलिए प्राचीन मंडली को सिखाने और उसकी देखभाल करने की ज़िम्मेदारी पर ज़्यादा ध्यान दे पाते हैं ผู้ ช่วย งาน รับใช้ ทํา งาน หลาย อย่าง เขา ช่วย ให้ ผู้ ดู แล มี เวลา เอา ใจ ใส่ หน้า ที่ รับผิดชอบ ใน การ สั่ง สอน และ การ บํารุง เลี้ยง มาก ขึ้น |
अप्रैल और मई में जो सहायक पायनियर कार्य कर सकते हैं उन सभी को ऐसा करने के लिए प्रोत्साहित कीजिए। สนับสนุน ทุก คน ที่ ทํา ได้ ให้ เป็น ไพโอเนียร์ สมทบ ใน เดือน เมษายน และ พฤษภาคม. |
ईसाईजगत के पादरियों को ‘अधर्म का पुरुष’ कहना क्यों सही है? เหตุ ใด วลี “ผู้ ละเมิด กฎหมาย ของ พระเจ้า” จึง เหมาะ กับ นัก เทศน์ นัก บวช ของ คริสต์ ศาสนจักร? |
□ नूह के समय में कौनसे कारण हिंसा में सहायक हुए? ▫ มี ปัจจัย อะไร ที่ เสริม ความ รุนแรง ใน สมัย โนฮา? |
मैं ने सोचा, ‘ये पादरी कैसे कह सकते हैं कि वे यीशु मसीह का प्रतिनिधित्व करते हैं, जिसने चिताया: “जो तलवार चलाते हैं, वे सब तलवार से नाश किए जाएंगे”?’—मत्ती २६:५२. ผม รําพึง กับ ตัว เอง ว่า ‘นัก บวช เหล่า นี้ พูด ได้ อย่าง ไร ว่า เขา เป็น ตัว แทน พระ เยซู คริสต์ ซึ่ง พระองค์ ทรง เตือน ดัง นี้: “บรรดา ผู้ ถือ ดาบ จะ ต้อง พินาศ เพราะ ดาบ”?’—มัดธาย 26:52. |
इस विचार-विमर्श में सहायक पायनियर कार्य की वजह से प्राप्त आनन्द पर बल दिया जाना चाहिए और अगर अपनी निजी परिस्थितियाँ अनुमति दें, तो हर एक को सेवा के इस ख़ास अनुग्रह पर ग़ौर करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। การ พิจารณา เน้น ความ ชื่นชม ยินดี แห่ง การ เป็น ไพโอเนียร์ สมทบ และ สนับสนุน ทุก คน ให้ คํานึง ถึง สิทธิ พิเศษ แห่ง การ รับใช้ นี้ หาก สภาพการณ์ ส่วน ตัว ของ เขา เอื้ออํานวย. |
(गलतियों 5:22, 23) परमेश्वर की आत्मा हमारे मसीही भाई-बहनों के मन को भी उभार सकती है ताकि वे ‘हमें मज़बूत करनेवाले सहायक बनें।’ (ฆะลาเตีย 5:22, 23) พระ วิญญาณ ของ พระเจ้า อาจ ถึง กับ กระตุ้น เพื่อน ร่วม ความ เชื่อ ให้ เป็น “ที่ หนุน น้ําใจ” หรือ ผู้ ช่วย เสริม กําลัง เรา. |
लेकिन, हमारे नम्र होने के लिए और भी अनेक कारण हैं, अगले लेख में इन कारणों की और साथ ही हमारे नम्र होने के लिए सहायकों की चर्चा की जाएगी। อย่าง ไร ก็ ตาม มี เหตุ ผล อีก หลาย ประการ ที่ เรา จะ มี ความ ถ่อม ใจ และ เหตุ ผล ต่าง ๆ เหล่า นี้ รวม ทั้ง สิ่ง ที่ จะ ช่วย เรา ให้ เป็น คน ถ่อม ใจ นั้น จะ ได้ นํา ขึ้น มา พิจารณา ใน บทความ ถัด ไป. |
(उत्पत्ति १:२८) हव्वा की स्त्रैण पारिवारिक भूमिका थी आदम के लिए एक “सहायक” और “संपूरक” होना, उसके मुखियापन के प्रति अधीनता दिखाना, उनके लिए घोषित परमेश्वर के उद्देश्य को पूरा करने में उसका सहयोग देना।—उत्पत्ति २:१८; १ कुरिन्थियों ११:३. (เยเนซิศ 1:28) บทบาท ความ เป็น หญิง ของ ฮาวา ใน ครอบครัว คือ เป็น “ผู้ ช่วย” และ “คู่ เคียง” ของ อาดาม, ยอม อยู่ ใต้ อํานาจ ของ เขา, ร่วม มือ กับ เขา ใน การ ทํา พระ ประสงค์ ของ พระเจ้า ที่ ทรง แจ้ง ไว้ สําหรับ เขา ทั้ง สอง ให้ สําเร็จ.—เยเนซิศ 2:18, ล. ม. ; 1 โกรินโธ 11:3. |
केवल डेढ़ साल बाद हम दोनों को सहायक सेवक नियुक्त किया गया। เพียง ปี ครึ่ง ต่อ จาก นั้น เรา ทั้ง สอง ก็ ได้ รับ การ แต่ง ตั้ง เป็น ผู้ รับใช้. |
अनावश्यक चिन्ता से दूर कैसे रह सकते हैं यह दिखाने के लिए सहायक सलाह दी जाएगी। เรา จะ ได้ รับ คํา แนะ นํา ที่ ช่วย ได้ มาก เพื่อ แสดง ให้ เห็น วิธี ที่ เรา จะ หลีก เลี่ยง ความ วิตก กังวล ที่ ไม่ จําเป็น. |
7 अगर आप एक जवान भाई हैं, तो क्यों ना आप सहायक सेवक बनने के बारे में गंभीरता से सोचें? 7 ถ้า คุณ เป็น พี่ น้อง หนุ่ม ใน องค์การ ของ พระเจ้า จง คิด อย่าง จริงจัง เกี่ยว กับ การ เอื้อม แขน เพื่อ มี คุณวุฒิ เป็น ผู้ ช่วย งาน รับใช้ ด้วย. |
मैंने अपनी बुनियादी शिक्षा पादरियों द्वारा चलाए गए एक धार्मिक स्कूल से पूरी की। ผม จบ การ ศึกษา ขั้น พื้น ฐาน จาก โรง เรียน สอน ศาสนา ที่ ดําเนิน งาน โดย พวก เยสุอิต. |
उनमें से पाँच लोग अब नियमित पायनियर हैं, और एक को सहायक सेवक नियुक्त किया गया है। ตอน นี้ ห้า คน ใน พวก เขา เป็น ไพโอเนียร์ ประจํา และ คน หนึ่ง ได้ รับ การ แต่ง ตั้ง เป็น ผู้ รับใช้. |
एक धार्मिक संकट इसलिए उत्पन्न हुआ कि उनके कई पादरी उच्च समालोचना और क्रमविकासवाद के सहज शिकार बन गए। วิกฤตกาล ฝ่าย วิญญาณ เกิด ขึ้น เพราะ พวก นัก เทศน์ นัก บวช ของ เขา ตก เป็น เหยื่อ การ วิพากษ์วิจารณ์ และ วิวัฒนาการ อย่าง ง่าย ดาย. |
मैं थोड़ा घबराया हुआ था। भजन 115:4-8 और मत्ती 23:9, 10 के हवाले पढ़कर मुझे पता चला कि परमेश्वर उपासना में मूर्तियों को पसंद नहीं करता और न ही यह कि हम पादरियों के लिए किसी धार्मिक उपाधि का इस्तेमाल करें। ผม รู้สึก กลัว แต่ ผม รู้ จาก ที่ อ่าน ใน บทเพลง สรรเสริญ 115:4-8 และ มัดธาย 23:9, 10 ว่า พระเจ้า ไม่ ทรง เห็น ชอบ กับ การ ใช้ รูป เคารพ ใน การ นมัสการ และ การ เรียก นัก บวช ด้วย ชื่อ ตําแหน่ง ทาง ศาสนา. |
लेकिन, यह जानना कि यहोवा हमारा सहायक है, हमें ताज़गी देता है और लगे रहने के लिए शक्ति देता है। แต่ การ ที่ รู้ ว่า พระ ยะโฮวา ทรง เป็น ผู้ ช่วย เรา นั้น ทํา ให้ เรา สดชื่น และ เสริม กําลัง เรา ให้ ยืนหยัด อด ทน. |
มาเรียนกันเถอะ ภาษาฮินดี
ตอนนี้เมื่อคุณรู้ความหมายของ पादरी~सहायक ใน ภาษาฮินดี มากขึ้นแล้ว คุณจะได้เรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ผ่านตัวอย่างที่เลือกไว้และวิธี อ่านแล้วอย่าลืมเรียนรู้คำที่เกี่ยวข้องที่เราแนะนำ เว็บไซต์ของเรามีการปรับปรุงคำศัพท์ใหม่ๆ และตัวอย่างใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้คุณสามารถค้นหาความหมายของคำอื่นๆ ที่คุณไม่ทราบใน ภาษาฮินดี
อัปเดตคำของ ภาษาฮินดี
คุณรู้จัก ภาษาฮินดี ไหม
ฮินดีเป็นหนึ่งในสองภาษาราชการของรัฐบาลอินเดียควบคู่ไปกับภาษาอังกฤษ ภาษาฮินดี ซึ่งเขียนด้วยอักษรเทวนาครี ฮินดีเป็นหนึ่งใน 22 ภาษาของสาธารณรัฐอินเดีย ภาษาฮินดูเป็นภาษาที่มีความหลากหลายมากเป็นอันดับสี่ของโลก รองจากจีน สเปน และอังกฤษ