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Qty：275pcs Size：name card size 86×53mm 动词【kata kerja】是国文语法的基础，掌握后对于国文作文Bahagian A的句子非常重要。 一段句子主要的是kata kerja，而配上形容词可以让整段句子更升华。#下一轮会推出kataAdjektif 国文这一科目也许对很多家长来说教起来是挺吃力的，但是家长可以扮演好角色去协助孩子，配合补习/学校老师，因为补习/学校老师没办法一个个词汇的教，所以教导词汇的重任就落在了家长身上，而教词汇对家长来说也比较容易。#麻麻的词汇教学 国文一开始的基础是suku kata，只要熟练了suku kata就可以专注于孩子的词汇量，一年级课本的词汇，家长可以跟着单元让孩子去学习，再接下来就是在国文里举足轻重的动词了。低年段孩子对于词汇量的掌握是非常重要的，除了让孩子明白补习/学校老师课堂上的教学，还可以慢慢建立信心和理解国文。 孩子掌握词汇量之后的下一步是给孩子玩转【配词游戏】，这对于未来写作是有非常大的帮助。我们将会附送钓竿，让孩子用游戏的方式去进行配词 #视频制作中 #家长需要配合老师没办法进行的词汇教学 #kataKarja是马来文的基本功 之前上过马来文讲师的课，让我印象非常深刻的一句话：掌握词汇，是学习语文的平凡之路，却让孩子轻松掌握----语文之法‼️ 这里想要特别补充，对于幼儿用图片转换才可以发挥功效，而对于儿童【小学生】功效会大大减弱，除了一些特定或是比较难以形容的词汇我们可以用图片加深印象，但是大致上我们都必须直接用文字转换。 #创智忆凭着深究孩子的学习发展而设定的教材全解 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 也许孩子看马来文/英语文章时，可以明白含义，但是不管读再多，您知道吗？其实孩子未必写得出来…为什么？因为教学是要用对方法，也真的需要投入很大的心思，我们的闪卡就是协助迷茫的妈妈一起帮助孩子，让他们的学习之路没那么困难。 你是不是还在这样教孩子？makan去查字典，然后孩子告诉你：吃？ 嗯，这个方法没错，听说读也许也没问题，但是这个方法他未必写得出。想知道为什么，可以用我们的卡片试看看❤因为我们的卡片不是这样教词义的… 学语法是技术含量极高的，不是我们做妈妈说教就能够教得好的，也不是做了多少练习就可以突飞猛进的，该找专业的【比如补习】还是需要找。而我们妈妈就做技术含量较低也相对容易教的👉🏻词义与词汇，这也是简单又重要的基础… 欢迎询问我们的教材，让我们一起做妈妈会做的事😂每天只需10-15分钟，非常适合我们这些在职妈妈，或是厨子+司机+看护+女佣身兼多职的我们😂😂 妈妈这份差事，有苦真难言啊…🤣 以下是我女儿学习马来文之路，不是最棒的，但是绝对努力的，妈妈的坚持胜过一切，如果已经买了我的教材的妈咪，你们不要把我们辛苦打印的教材晾一边蛤😂🙏🏻 这是我女儿差不多4岁左右的时候，我很辛苦有努力的陪玩的😂 🔸 https://youtu.be/2BzE096Hbvc 这是她6岁时，6岁的孩子需要做到看字能读，听音能拼。 🔸 https://youtu.be/EB5sM07o82I 这是她7岁的时候，需要学习大量的词汇意思，所以在幼儿园时一定要确保孩子完全掌握suku kata，这样才可以应付一年级的进度。 🔸 https://youtu.be/II3H6Gq42_M 这是她8岁二年级也就是2021年，依然继续巩固更多的国文词汇量，除了基本词汇，还可以扩展国语动词，量词，形容词等等的语法词汇，跟一年级一样，一个星期最少掌握50-70个单词，而且只是国语哦！还不包括英语和华语。 🔸 https://youtu.be/JkYenKol4A8 这是Kata adjektif 国文形容词👇🏻 🔸 https://youtu.be/faH0F2X16cY 这是Kata Kerja 国文动词👇🏻 🔸 https://youtu.be/HXlRAPKSbpY 这是sinonim dan antonim 同反义词👇🏻 🔸 https://youtu.be/prALvg4kSwE 因为 👉🏻 小 脑 袋 里 没 有 词 汇 量 ❌🙅🏻‍♂️ 所以对马来文没兴趣‼️ 所以老师说的有听没懂‼️ 所以一段句子都写不出来‼️ 我们统计过，低年段的孩子每周最少认知🔺30-80🔺的词汇量才能跟得上华小的马来文进度🤢 如果想要孩子的小脑袋有词汇，就需要不断复习。 Kata adjektif 形容词和kata kerja动词，是国文形词的短语核心词，更是马来文语法的基本功，所以一定要掌握好。 🔸🔸🔸🔸🔸🔸 这是2021年3月23日的报道，程度相当艰难，但只要从小有基础，其实是跟得上。 幼儿园时期务必务必掌握Suku kata，文章有提到👇🏻 基于华小国语课本生字太多，语法和书写技能也超出学生的学习能力，比如说，华小一年级的国语课纲，已经涵盖艰难词汇及单字运用。而进入一年级的华小学生，对于国语文法及语法的基础能力还是很脆弱，然而在他们还没学会认读下，一年级的课纲就要求学生阅读短文、理解短文和写段落。 掌握后才能看字能读听音能拼。随后是动词和形容词的词义学习。 https://www.orientaldaily.com.my/news/longmen/2021/03/23/400243