रोमानियाई
रोमानियाई में profesor का क्या मतलब है?
रोमानियाई में profesor शब्द का क्या अर्थ है? लेख में रोमानियाई में profesor का उपयोग करने के तरीके के बारे में द्विभाषी उदाहरणों और निर्देशों के साथ-साथ पूर्ण अर्थ, उच्चारण की व्याख्या की गई है।
रोमानियाई में profesor शब्द का अर्थ अध्यापक, गुरु, टीचर है। अधिक जानने के लिए, कृपया नीचे विवरण देखें।
उच्चारण सुनें
profesor शब्द का अर्थ
अध्यापकnounmasculine (persoană cu o pregătire specială care predă un obiect de învățământ într-un domeniu al științei, al artei etc.) Ei amândoi sunt profesori buni. वे दोनों अच्छे अध्यापक हैं। |
गुरुnounmasculine Dar e adevărat că experienţa e cel mai bun profesor, aşa cum se spune? Nu neapărat. मगर क्या यह सच है कि तजुरबा ही इंसान का सबसे बड़ा गुरु होता है? |
टीचरnounmasculine Sau, dacă eşti încă elev, ai un profesor preferat? और अगर आप एक विद्यार्थी हैं तो क्या कोई टीचर आपको सबसे ज़्यादा पसंद है? |
और उदाहरण देखें
Dacă un profesor nu e convins de valoarea instruirii şi nu e interesat de copii, el nu poate fi un profesor bun, cu o motivaţie corectă, care să aibă parte de satisfacţii şi rezultate frumoase“. जब तक एक टीचर, शिक्षा का महत्त्व नहीं समझता और बच्चों में दिलचस्पी नहीं लेता, उसके लिए एक अच्छा, कामयाब टीचर बनना, इस पेशे में टिके रहना और इससे संतोष पाना मुमकिन नहीं है।” |
Cunoaşteţi vreun profesor căruia i-aţi putea adresa cuvinte încurajatoare? क्या आप ऐसे किसी टीचर को जानते हैं जिसका आप उत्साह बढ़ा सकते हैं? |
Unul dintre profesorii mei de la şcoală — un om bun — a fost purtat pe străzi ca un criminal. मेरे एक स्कूल-शिक्षक का, जो एक अच्छा आदमी था सड़कों पर ऐसा प्रदर्शन किया गया मानो वह एक अपराधी हो। |
Comenius şi-a găsit de lucru ca profesor de latină la Gimnaziul din Leszno — o şcoală pregătitoare pentru colegiu. कमीनीयस को लॆशनॉ जिमनेज़ियम में लैटिन पढ़ाने का काम मिल गया। जिमनेज़ियम ऐसा स्कूल था जहाँ छात्रों को कॉलॆज के लिए तैयार किया जाता था। |
I-am pus aceleaşi întrebări pe care li le pusesem şi profesorilor mei de religie. जो सवाल मैंने अपने पादरियों से पूछे थे, वही मैंने उनसे भी पूछे। |
Ei nu prea mai au timp pentru temele de casă şi, din nefericire, profesorii care observă frecvent elevi obosiţi care se luptă să-şi ţină ochii deschişi reacţionează adesea coborând nivelul criteriilor de apreciere“. उनके पास गृहकार्य के लिए समय नहीं होता और जब शिक्षक हमेशा यही देखते हैं कि पस्त छात्र ढंग से आँखें भी खुली नहीं रख पा रहे, तब बदले में प्रायः वे भी स्तर गिरा देते हैं।” |
La şcoală, un profesor poate observa că „elevii nu sunt obişnuiţi să spună «Pardon»“. स्कूल में टीचर को यह शिकायत हो सकती है, ‘बच्चों को यह नहीं सिखाया जाता कि वे माफ कीजिए जैसे शब्द बोलें।’ |
Potrivit profesorului de fizică Henry Margenau, „dacă te gândeşti la savanţii cei mai proeminenţi, vei găsi foarte puţini ateişti printre ei“. भौतिक विज्ञान के प्रोफ़ेसर हैन्री मॉरजेनो के अनुसार, “यदि आप पहले दरजे के वैज्ञानिकों को लेते हैं, तो आप उनमें से बहुत कम लोगों को नास्तिक पाएँगे।” |
Voluntarii erau profesori. शिक्षक ही मुजरिम थे ! शिक्षक स्वयम सेवक थे ! |
El ne doreşte numai binele şi este cel mai în măsură să ne îndrume paşii (Ieremia 10:23). Într-adevăr, nici un profesor, expert sau consilier nu este mai bine echipat să ne înveţe adevărul şi să ne facă înţelepţi şi fericiţi! (यिर्मयाह 10:23) दरअसल, यहोवा से बढ़कर दुनिया में ऐसा कोई शिक्षक, कोई ज्ञानी या सलाहकार नहीं है जो हमें सच्चाई सिखाए, बुद्धिमान बनाए और एक खुशहाल ज़िंदगी दे। |
Este adevărat că unii profesori pur şi simplu nu au capacitatea de a capta interesul clasei. माना कि कुछ शिक्षकों में क्लास की दिलचस्पी जगाए रखने की क्षमता नहीं होती। |
Un profesor universitar de chimie a spus că, pentru aceasta, era nevoie printre altele de 1) o membrană protectoare, 2) capacitatea de a primi energie și de a o folosi, 3) informații genetice și 4) capacitatea de a multiplica acele informații. रसायन विज्ञान के एक प्रोफेसर ने बताया कि ये चीज़ें हैं: (1) खुद की हिफाज़त करने के लिए त्वचा जैसी चीज़, (2) ऊर्जा पाने और उसका इस्तेमाल करने की काबिलीयत, (3) यह जानकारी कि उसका आकार कैसा होगा और वह किस तरह बढ़ेगा और (4) इस जानकारी की नकल तैयार करने की काबिलीयत। |
Însă în realitate, profesorii şi elevii fac presiuni mari asupra altor elevi pentru a li se alătura în asemenea activităţi. लेकिन असल में, शिक्षक और विद्यार्थी ऐसी गतिविधियों में हिस्सा लेने के लिए कुछ व्यक्तियों पर बहुत दबाव डालते हैं। |
ÎN POFIDA tuturor greutăţilor, a obstacolelor şi a dezamăgirilor, milioane de profesori din lumea întreagă perseverează în această profesie pe care şi-au ales-o. पढ़ाने में आनेवाली इतनी सारी चुनौतियों, नाकामियों और निराशा की भावनाओं के बावजूद, पूरी दुनिया में लाखों टीचर अपने इस पसंदीदा पेशे में लगन से काम कर रहे हैं। |
Unii tineri duc cu regularitate la şcoală articole pe care le consideră interesante pentru profesori sau pentru ceilalţi elevi. कुछ युवा लोग नियमित रूप से स्कूल में ऐसे लेख ले आते हैं जो वे महसूस करते हैं कि उनके शिक्षकों को या संगी विद्यार्थियों को दिलचस्प लगेंगे। |
Profesorii J. प्रोफ़ेसर जे. |
▪ Un studiu efectuat recent pe un eşantion de 1 646 de profesori din diverse domenii ale ştiinţei, de la 21 de universităţi prestigioase din Statele Unite a dezvăluit că numai o treime dintre ei au ales varianta de răspuns „Nu cred în Dumnezeu“. ▪ हाल ही में अमरीका के 21 बड़े-बड़े विश्वविद्यालयों के 1,646 विज्ञान के प्रोफेसरों का सर्वे लिया गया। सर्वे के मुताबिक सिर्फ एक-तिहाई प्रोफेसरों ने कहा, “मैं परमेश्वर को नहीं मानता।” |
De exemplu, profesorul de fizică Conyers Herring, care recunoaşte că crede într-un Dumnezeu, spune următoarele: „Resping ideea unui Dumnezeu care cu mult timp în urmă a pornit un imens mecanism, după care a rămas un simplu spectator în timp ce omenirea se luptă cu această enigmă. उदाहरण के लिए, भौतिकी का प्रोफॆसर कॉनयर्ज़ हॆरिंग, जो परमेश्वर में विश्वास करता है, यह कहता है: “मैं इस धारणा को नहीं मानता कि परमेश्वर ने बहुत समय पहले चाबी भरकर विश्वमंडल की शुरूआत कर दी और उसके बाद से पीछे बैठकर तमाशा देख रहा है और मानवजाति गुत्थी सुलझाने में लगी हुई है। |
Dacă nu i-aş fi arătat profesorului lucrarea, aş fi avut mustrări de conştiinţă“. अगर मैं अपने टीचर को सच नहीं बताती, तो मेरा ज़मीर मुझे धिक्कारता रहता।” |
Profesorul de fizică Henry Margenau, de la Universitatea Yale, a spus că este convins că legile naturii au fost create de Dumnezeu, după care a adăugat: „Dumnezeu a creat universul din nimic printr-o acţiune care a adus în existenţă şi timpul“. येल यूनिवर्सिटी में भौतिकी के प्रोफॆसर हॆन्री मॉरजिनाउ ने कहा कि उसे पूरा यकीन है कि परमेश्वर ने ही प्रकृति के नियम बनाये हैं। उसने आगे कहा: “परमेश्वर ने शून्य से विश्वमंडल को बनाया और तभी से समय भी शुरू हुआ।” |
Deoarece are puţină instruire, ea a apelat la profesori ca să-i ajute pe copiii ei mai mari la teme. वह ज़्यादा पढ़ी-लिखी नहीं है, इसलिए उसने अपने बड़े बच्चों के लिए ट्यूशन का इंतज़ाम किया है ताकि उन्हें स्कूल की पढ़ाई में मदद मिले। |
Iată ce a declarat profesorul Millar Burrows, editorul textului care a fost publicat în 1950: „Textul lui Isaia din acest manuscris, avînd deosebiri semnificative în ce priveşte ortografia, gramatica, precum şi multe şi diferite redări de un mai mare sau mai puţin interes şi importanţă, este în esenţă cel prezentat mult mai tîrziu în MT [Textul masoretic în ebraică].“ वर्ष १९५० में प्रकाशित किए गए मूल ग्रन्थ के सम्पादक, प्रोफ़ेसर मीलर बरोज़ ने कहा: “इस हस्तलेख में यशायाह का मूलग्रन्थ मूल बातों में M.T. [मासोरेटिक इब्रानी मूल ग्रन्थ] से मिलता-जुलता है, जो काफ़ी बाद में प्रस्तुत किया गया, सिर्फ़ इस की वर्तनी और व्याकरण में अर्थपूर्ण अन्तर, तथा कम या ज़्यादा दिलचस्पी और महत्त्व रखनेवाले अनेक भिन्न पाठान्तर भी पाए जाते हैं। |
Profesorul Serghei Ivanenko, un respectat erudit în materie de religie, i-a descris pe Martorii lui Iehova ca fiind un popor cu adevărat devotat studierii Bibliei. रूस के एक जाने माने, धर्म-विद्वान स्यिरग्ये ईवायेनका का कहना है कि यहोवा के साक्षी ही ऐसे लोग हैं जो सही मायनों में बाइबल के अध्ययन करते हैं। |
Mulţi profesori sunt pur şi simplu prinşi într-un cerc vicios. अनेक शिक्षक एक कुचक्र में फँसे होते हैं। |
Profesorul declară că „numele Iahve va fi mare printre naţiuni. (. . .) प्रोफेसर ने घोषणा की, “याहवे का नाम राष्ट्रों में महान होगा . . . |
आइए जानें रोमानियाई
तो अब जब आप रोमानियाई में profesor के अर्थ के बारे में अधिक जानते हैं, तो आप सीख सकते हैं कि चयनित उदाहरणों के माध्यम से उनका उपयोग कैसे करें और कैसे करें उन्हें पढ़ें। और हमारे द्वारा सुझाए गए संबंधित शब्दों को सीखना याद रखें। हमारी वेबसाइट लगातार नए शब्दों और नए उदाहरणों के साथ अपडेट हो रही है ताकि आप उन अन्य शब्दों के अर्थ देख सकें जिन्हें आप रोमानियाई में नहीं जानते हैं।
रोमानियाई के अपडेटेड शब्द
क्या आप रोमानियाई के बारे में जानते हैं
रोमानियाई 24 से 28 मिलियन लोगों द्वारा बोली जाने वाली भाषा है, मुख्यतः रोमानिया और मोल्दोवा में। यह रोमानिया, मोल्दोवा और सर्बिया के वोज्वोडिना स्वायत्त प्रांत में आधिकारिक भाषा है। कई अन्य देशों में भी रोमानियाई भाषी हैं, विशेष रूप से इटली, स्पेन, इज़राइल, पुर्तगाल, यूनाइटेड किंगडम, संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा, फ्रांस और जर्मनी।